Pengambilan kumpulan pertama pelajar ke MRSM Gerik melibatkan dua kategori.Tingkatan 1 dan Tingkatan 2.Pelajar Tingkatan 2 sebenarnya telah ditawarkan setahun sebelumnya tetapi akibat MRSM tidak dapat beroperasi ,mereka tinggal di sekolah asal.Setahun kemudian baru datang ke MRSM.Setahun belajar di sekolah tempat masing-masing dengan latarbelakang yang pelbagai,termasuk penyelesaian mata pelajaran mengikut sukatan.Terdapat pelajar-pelajar yang tidak sama menghabiskan sukatannya.Bila mereka semua dikumpulkan,satu kaedah khas terpaksa dilakukan bagi mengesan tahap pencapaian setiap pelajar mengikut subjek-subjek.
Kumpulan pertama memang menghapai pelbagai kesukaran.Bekalan air yang tidak mencukupi dan gangguan bekalan letrik akibat kerja-kerja menaiktaraf jalanraya Gerik -Lenggong.Di asrama terpaksa disediakan sebuah genarator letrik bagi memastikan pelajar-pelajar tidak terganggu apabila bekalan letrik waktu mereka berada di asrama.Kekerapan gangguan SERING berlaku dan tidak mengira masa.Usaha mendapatkan genarator letrik daripada TNB tidak berhasil.Terpaksa menggunakan genarator kuasa kecil sumbangan Tn.Hj.Suahaimi Md.Dom.Seorang kontraktor kelas F di Gerik.Atas ehsan beliau banyak masalah dapat dikurangkan.Dua tahun kemudian anaknya lulus UPSR tetapi gagal dalam permohonannya ke MRSM.Atas peribadi seorang yang kuat beribadah,beliau tidak pernah merengus atau kecewa.Apa yang dia tahu,kalau dia orang kuat UMNO mungkin dipertimbangkan atas sokongan pimpinan UMNO tempatan.Beliau sebenarnya seorang aktivis PAS dan aktif sejak Dato,Asri Muda lagi.Itulah kesimpulan yang dinyatakan.Bagi pihak pentadbiran MARA mereka hendak tuntut ganirugi dengan TNB.Hendak saman TNB.Sebagai Pentadbir ,Pengetua hanya boleh bagi tahu,sekiranya diambil tindakan undang-undang bila masa boleh selesai.Hendak tunggu keputusan mahkamah sama saja saperti kes perebutan jawatan Menteri Besar Perak.Pelajar-pelajar MRSM Gerik melopong tunggu lampu dan air.Apa kesudahannya.
Apabila berada dalam situasi luar bandar, Hulu Perak,penyelesaiannya juga berdasarkan cara orang kampung.Para pelajar dibekalkan dengan air bukit.Air bukit diempang dan dipam menggunakan pam petrol ke dalam tangki besar seterusnya dipam ke tangki besar di maktab.Proses ini memerlukan pemindahan tiga peringkat.Penyelesaian sementara yang lama.Apa tidaknya ,kaedah ini digunakan selama hampir 5 tahun.Sambungan daripada itu digunapakai kaedah bekalan air graviti.Kaedah bekalan air bersih oleh Kementerian Kesihatan kepada beberapa kampung di Hulu Perak.Gah nama MRSM tetapi hakikatnya itulah cara hidup pelajar MRSM Gerik sehingga mereka boleh menduduki peperiksaanPMR.Malah merangkul keputusan baik dan berlaku penigkatan setiap tahun seterusnya terbaik antara MRSM.Kumpulan pertama jugalah yang kerap mandi di anak sungai.Bagi orang bandar dengar anak mandi sungai satu yang membimbangkan.Tuan Pengarah sendiri terpaksa turun lihat tempat pelajar-pelajar MRSM Gerik mandi sungai.Selebar sungai Perak ke? Alahai rupanya anak sungai dari air terjun Lata Kulim.Selam kepala buntut timbul.Mandi macam itik.Dari tahun 1994 sehingga tahun 2000 masalah air tidak dapat di atasi secara berkesan,walaupun pada ketika itu wakil rakyat Gerik bertaraf MENTERI dan akhirnya menjadi Menteri Besar Perak.Pengerusi MARA dan Menteri KPUN pun orang Perak.
Pembangunan Fasa 2 MRSM Gerik barulah menampakkan MRSM sebagai sebuah sekolah berasrama penuh.Ada Dewan Besar,Bengkel Kemahiran Hidup,kuaters guru,staf sokongan ,rumah pengetua dan penolong pengetua serta rumah ketua warden.Penambahan bangunan asrama tiga tingkat dan menaiktaraf dewan makan.Sekiranya berpeluang bertemu dengan lepasan pertama MRSM Gerik,mereka bagitu bangga sekali bercerita tentang kehidupan mereka .Kesukran-kesukaran sehingga mereka berjaya menjadi doktor,akauntan,engenier,pentadbir dan ada yang berjaya melanjutkan pelajaran ke luar negara,malah sudah menjawat jawatan penting dalam negara.Itulah apa yang mereka anggap satu kehidupan dan satu sejarah tersendiri buat mereka.Bagaimanapula dengan guru-guru yang mengajar mereka atau pakcik makcik tukang masak dan tukang cuci ?Guru-guru asrama yang bertungkuslumus memastikan kebajikan mereka terjamin.Carilah mereka dan hulurkan tangan sebagai ucapan terima kasih.Jasamu tetap dikenang.Apa yang pasti guru mereka ramai masih di Gerik dan sudah meningkat usia.Pengetua mereka juga sudah dua orang bersara.
Wahai guru-guru MRSM Gerik lakarkanlah sejarah hidupmu di Gerik .JADIKAN SATU sejarah yang pastinya menjadi catatan kehidupan manusia yang telah mendepani satu pentadbiran yang tidak menentu.Negeri Perak bagitu unik dan sejarahnya juga amat menarik hingga kini.Perak oh Perak.
Salam sejahtera dan selamat bertemu kembali.Senggang masa agak lama lantaran pergerakan tidak menentu.Dibantu pula dengan masalah teknikal komputer.Rangsangan kembali menujah apabila keputusan-keputusan peperiksaan awam di umumkan.Bermula dengan STPM dan kemudiannya SPM mulai 12/03/2009.
Pelajar-pelajar yang telah menerima keputusan peperiksaan masing-masing tentunya sudah menjangkakan tahap dan kemampuan mereka dalam pelajaran.Hampir dua tahun mengikuti pengajaran atau kuliah,memaham dan menghazamkan isi pelajaran.Tidak kira apa mata pelajaran yang didaftarkan untuk peperksaan,pastinya peperiksaan sahaja yang memjadi pengukurnya.Apa yang tercatat dalam slip peperiksaan itulah yang menyatakan tahap kecerdikan seseorang pelajar.Keputusan itu mutlak dan muktamat walaupun boleh dibuat rayuan semakan semula.Selalunya keputusannya tetap sama.Penggeridan sama 1A atau 3B atau Gagal ditentukan oleh pemeriksa yang menandakan kertas jawapan pelajar berkenaan.Pemeriksa-pemeriksa yang menanda kertas terdiri daripada pelbagai latar belakang pendidikan dan situasi kehidupannya.Kesahehan dan kebolehpercya markah diberi berdasarkan sistem kawalan penyelia kolompok-kelompok tertentu.Apa yang jelas mereka juga insan biasa.
Slip keputusan peperiksaan yang diperolehi itulah nanti akan digunakan untuk meneruskan pelajaran mereka hingga ke menara gading.Ke pusat pengajian tinggi IPTA,IPTS dan keluar negara.Paling gembira apabila keputusan menunjukkan semuanya cemerlang,semua A atau banyak A.Dapat A bagi subjek-subjek kritikal saperti Matematik Tambahan,Fizik ,Kimia,Biologi dan Bahasa Inggeris.Bila ditemubualramai memberi jawapan ,"Tak sangka!Rasa macam mimpi". Bagaimana pula dengan pelajar yang mencapai keputusan sebaliknya.Pernah berlaku dalam satu sekolah,lantaran pelajarnya ramai dan TERPAKSA diwujudkan dua pusat peperiksaan.Pastinya kertas jawapan akan diperiksa oleh pemeriksa dari tempat yang berbeza.Ke negeri lain-lain.Apa yang terjadi bila keputusan diumumkan.Satu pusat bagitu cemerlang dan satu lagi sederhana sahaja.Pelajar dari satu sekolah,belajar kaedah yang sama dengan guru yang sama tetapi keputusan ketara berbeza.Persoalan yang cuba diketengahkan di sini ,berkemungkinankah pemeriksa yang menentukan sama ada pelajar itu pintar atau tidak atau perlu satu sistem pemarkahan yang lebih telus dan tahap kebolehPERCAYAANNYA TINGGI.Dalam pengertian lain,guru bertungkuslumus mengajar,pemeriksa yang menentukan cemerlang tidaknya seseorang pelajar.Sekaligus menentukan masa depan setiap orang pelajar.
Ini satu lontaran untuk dikongsi bersama terutama para guru.Wallah hu 'alam